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第四章

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基于对陈湘宜这个变态老师的不满和一点期待,我决定学好刑法,以后在她扯的时候才能戳她,于是我自己预习了故意和过失的概念,并打算在下午她的刑法课辅时间向她请教一些学习上的问题。

如同刑法第12条揭示的,刑法只处罚故意或过失,而过失犯必须在刑法分则法条上有规定处罚过失犯的形才成罪;可是我翻来翻去,整部刑法竟然都没处罚过失强制!于是我决定请教老师,为什么过失的强制不处罚。

原本以为这种美老师的课辅时间,会有一堆猪哥围着她问一些根本就不需要问,单纯只是为了假公济私、一亲芳泽的问题,结果出乎意料的,竟然是冷风飕飕,门可罗雀。

系办员说老师研究室就在506,我到了506研究室门,看到她站在一张小凳子上,正在修理她的门牌。

我嗫嚅着道:“陈、陈老师好。”

陈湘宜一脸惊讶貌转身:“啊,小平是你啊。”

难得看到她竟然只穿宽松的白色-hr和一件绿色运动小短裤,真的跟她个一样超随的,这是我第一次看到大学教授这样装扮。

“老师,为什么都没啊?”

我狐疑地问,毕竟跟我想象的大相径庭。

“呜呜,甭提了,说来话长。你们南部的小朋友啊,唉,只想学民商法赚大钱啦,没几个真的为了实现正义才来学法律的,都没想要学好刑法;亏老师上课那么认真,又长得那么漂亮,竟然开学到现在只有你一个来问老师问题!不过,你毕竟来问老师问题了,老师好感动啊!小平,不枉费老师那么照顾你。”

喔,原来一天到晚用令非非的方式上课叫做‘认真’,让我在全班面前表演早泄和尴尬叫做‘照顾’啦。

不过,我想没来,是因为你的门牌坏了,506的“6”转了180度,变成50“9”,像电影“关键报告”的桥段那样吧。

暂且不论那些琐事,起码现在老师是我一个的啦。

“老师,我有问题要问。”

陈老师修好了门牌,蹦蹦跳跳地跳进了研究室:“嘿,老师今天心好好喔,没想到小平这么用功,有问题要问老师。”

说着她放好修门的工具,转身过来:“问吧。”

看着她现在如普通少般的清纯,还带着甜甜的微笑,我似乎已经将她上课对我的虐待释怀了,不过该问的还是要问。

“老师,书上说过失的

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